por Reuters
El programa de robótica tiene como objetivo ayudar a las niñas del norte de Nigeria a ampliar su visión del mundo mediante el desarrollo de habilidades científicas y de ingeniería.
Por Seun Sanni y Nneka Chile
KANO, Nigeria, agosto (Reuters) – Las adolescentes de la ciudad de Kano, en el norte de Nigeria, están aprendiendo robótica, informática y otras materias STEM como parte de un proyecto innovador que desafía las opiniones locales sobre lo que deberían hacer las niñas en una sociedad musulmana socialmente conservadora. .
En un lugar donde se espera que las niñas se casen jóvenes y su educación a menudo se trunca, la ONG Kabara tiene como objetivo ampliar su visión del mundo a través de actividades como la construcción de máquinas, el uso de programas de software comunes y el aprendizaje de matemáticas y ciencias.
“Vine a Kabara para aprender robótica y he creado muchas cosas”, dijo Fatima Zakari, de 12 años. Una de sus creaciones es un dispositivo de arte giratorio que funciona con baterías para crear obras de arte distintivas.
“Estoy feliz de compartir esto con mis jóvenes y la comunidad en general para el crecimiento de la sociedad”, dijo con orgullo.
Kabara es una creación del ingeniero Hadiza Garbati, quien quería elevar las aspiraciones de las niñas del norte de Nigeria y ayudarlas a desarrollar habilidades que podrían aprovechar para iniciar sus propias pequeñas empresas o matricularse en la universidad.
Desde que comenzó en Kano en 2016, Kabara ha capacitado a más de 200 niñas y Garbati está trabajando para expandir su proyecto a otras ciudades del norte.
